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北京丰台第二幼园园长游向红:立德树人,做孩

  全国教书育人楷模、北京丰台第二幼园园长 游向红

  5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话。读着总书记的讲话,我的心里一阵阵的激动,“让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真”,“团结起来,振兴中华”这是多么激动人心,多么催人奋进的目标和行动口号呀!虽然总书记的话是说给青年的,但那一刻我依然热血奔腾,一样心潮澎湃,我觉得自己也生逢其时。

  我是一名幼儿园的园长,细细阅读总书记的讲话,我的脑海中一遍一遍闪现着我们幼儿园教育的瞬间。回想着,我们在践行立德树人工作中的探索与尝试。反思着,自己是否在工作中真正解决好了总书记提出的:为谁培养人,培养什么样的人,以及怎样培养人的问题。下面,谈一谈我自己的体会。

  第一,立德树人,永远是我们教育的第一要务。幼儿阶段是孩子们行为习惯、学习品质、道德认知,良好人格形成的重要阶段。我国自古就有“幼儿养性、童蒙养正”“三岁看大,七岁看老”的古语,是在强调幼儿阶段教育的重要性,因此,我们要积极探索将立德树人的工作融入幼儿的一日生活、游戏、课程和家园共育中,让德育教育具有儿童特点和鲜活的生命力。

  第二,以德立身,教育者要不断提高自我修养。育人要先修己。小孩子的成长很大一部分来自于对身边成人行为的复刻,教师的德行就是一面镜子。因此,我们要像总书记所说的“以德立身,以德立学,以德施教”,做“四有教师”,无愧于人民教师这一光荣的称号。

  第三,爱国情怀,为幼儿童年打下红红的底色。今天的娃,能否成为真正中国未来的建设者和接班人,这是我们教育者必须要回答和必须要回答好的问题。因为,再过30年到本世纪中叶,现在幼儿园的孩子正是祖国伟大复兴梦的建设者和接班人。因此,从小培养他们对祖国的情感,对国家的认同,为他们的童年打下红红的底色,我们知道,我们责任重大。

  在此,分享我园一个真实的教育故事:一个中班的老师组织孩子们开展“寻找中华骄傲”的主题活动,孩子们纷纷在家中寻找,然后发在班级微信群中。有的孩子找到登长城的照片,有的找到四大发明指南针,有的找到神舟五号和杨利伟的图片,以及中国刺绣,京剧脸谱等等。其中一位女孩,发来一张照片和妈妈的一段话,那张照片是女孩站在家中,昂起头,挺起胸,竖起大拇指的一张照片,妈妈语音说:芮芮在家中寻找中华骄傲,突然她问我,“妈妈,你说我是不是中华骄傲?”,妈妈问“你为什么认为自己是中华骄傲?”,孩子说“因为,我有黑头发,黑眼睛,黄皮肤,我是中国人,所以我是中华骄傲,我长大了,要成为真正的中华骄傲!”。听到老师叙述这件事,我的眼湿润了。孩子的话深深地打动着我,我为有这样的中国女孩而欣慰,也为想要长大成为真正的中华骄傲的娃而欣喜。

  少年强则国强,祖国把未来交给了我们,我们有责任培养好我们的中国娃,从小培养他们爱国的情怀,让红色的根,驻扎在孩子们心中,为他们成为社会主义接班人和建设者打下坚实的基础。

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